Martijn is toegepast psycholoog en is gespecialiseerd in het afnemen van stressprofielmetingen, aandachts- en concentratietrainingen en EEG-Biofeedback therapie. Daarmee werkt aan je innerlijke balans, focus, aandacht, concentratie en lichamelijke ontspanning.
Wilma is trainer/coach en gespecialiseerd in vitaliteit, stress, werkdruk en burn-out. Ze begeleidt al jaren mensen om uitval te voorkomen of om weer gezond te re-integreren. Haar werkwijze is gestructureerd, doortastend en nuchter.
Erika is een toegewijde coach. Ze kan goed voelen wat er speelt bij een persoon of team. Werkt graag met vrouwen en hun vrouwenkracht. Erika werkt vanuit psychologie, Oosterse wijsheid en systemisch werk.
Welkom! Leuk dat je bij ons langs komt. Mens in Onderwijs heeft een Privacy- en Cookie verklaring. We gebruiken cookies om je de beste ervaring te geven op onze site.
Functioneel
Altijd actief
De technische opslag of toegang is strikt noodzakelijk voor het legitieme doel het gebruik mogelijk te maken van een specifieke dienst waarom de abonnee of gebruiker uitdrukkelijk heeft gevraagd, of met als enig doel de uitvoering van de transmissie van een communicatie over een elektronisch communicatienetwerk.
Voorkeuren
De technische opslag of toegang is noodzakelijk voor het legitieme doel voorkeuren op te slaan die niet door de abonnee of gebruiker zijn aangevraagd.
Statistieken
De technische opslag of toegang die uitsluitend voor statistische doeleinden wordt gebruikt.De technische opslag of toegang die uitsluitend wordt gebruikt voor anonieme statistische doeleinden. Zonder dagvaarding, vrijwillige naleving door uw Internet Service Provider, of aanvullende gegevens van een derde partij, kan informatie die alleen voor dit doel wordt opgeslagen of opgehaald gewoonlijk niet worden gebruikt om je te identificeren.
Marketing
De technische opslag of toegang is nodig om gebruikersprofielen op te stellen voor het verzenden van reclame, of om de gebruiker op een site of over verschillende sites te volgen voor soortgelijke marketingdoeleinden.
